 |
|
Ta deg god tid i trafikken sammen med barna. |
Barn er lekende og impulsive og kan lett bli opptatt av detaljer som fanger interessen der og da.
Størrelse
Det er viktig å huske på at barn er små og at det kan være vanskelig for dem å se over parkerte biler, busker, brøytekanter eller andre ting som hindrer sikten. Det at de er små av vekst gjør det også vanskeligere for andre trafikanter å se dem.
Motorikk
Små barn har ikke like god balanse og kontroll over egne bevegelser og reaksjoner som eldre barn. Som fotgjenger er det ikke tilstrekkelig at barn kan gå, løpe og hoppe. For å opptre sikkert må de også kunne avbryte aktiviteten. Undersøkelser viser at det først er etter 9-årsalderen de fleste barna klarer å stoppe brått.
Syn og hørsel
Syn og hørsel er viktige informasjonskanaler i trafikken. Når barn skal krysse veien er det mange sanseinntrykk som skal sorteres
og tolkes. Synsevnen omfatter ikke bare en mekanisk registrering av sanseinntrykk, men også evnen til å tolke det øyet ser.
Dette er en evne som utvikles helt opp til 15-årsalderen. Små barn må i større grad enn voksne vri på hodet for å fange inn
synsinntrykk, og de har ikke så mange automatiserte bevegelser.
Hørselsevnen er, som synsevnen, spørsmål om mer enn mekanisk registrering av lydsignaler. Det handler om å kjenne igjen og
lokalisere lyden, men også oppfatte sider ved lydbildet som gir informasjon om lydkildens fart og avstand. I 6-årsalderen
har de fleste barn utviklet evnen til å motta og registrere signaler gjennom sansene, men først ved 8-årsalderen (hørselssansen)
og ved 10-årsalderen (synssansen) er de i stand til å utnytte fullt ut informasjonen som signalene overfører.
Oppmerksomhet og konsentrasjon
Hos små barn styres oppmerksomheten av nysgjerrighet og tiltrekkes av tilfeldige og iøynefallende ting i omgivelsene. Blir de distrahert mens de krysser veien, vil de fortsette kryssingen mens oppmerksomheten trekkes mot det som distraherer.
Fornuft og tenkeevne
Evnen til å tenke og resonnere har stor innflytelse på hvordan barn opptrer i trafikken.
Før 7-årsalderen er barns tenkning konkret og bundet til det som skjer her og nå. De er opptatt av situasjonen i øyeblikket,
og har problemer med å forestille seg en situasjon uten selv å være i den. Derfor har de også liten evne til å forutsi hendelser
eller til å overføre erfaringer fra andre situasjoner.
De oppfatter omgivelsene med seg selv som utgangspunkt og har vanskelig for å se en situasjon fra andres synspunkt. For eksempel
kan barn ha vanskelig for å forstå at bilføreren ikke ser dem i mørket når de selv kan se lysene fra billyktene. De forstår
ikke at føreren kan ha oppmerksomheten rettet mot andre forhold i trafikken, og at de derfor heller ikke legger merke til
dem. De har også vanskelig for å forstå at de selv må kunne se føreren for at føreren skal kunne se dem.
