Kompetansemål sykkel i skolen

For barn er det viktig å lære seg å sykle, og skolens langsiktige ansvar for dette ligger i læreplanene med kompetansemål etter 2., 4. og 7. trinn.

Av hensyn til barns utvikling og ulik modenhet er det å anbefale at sykling inngår i undervisningen på mellomtrinnet. Elever som får teoretisk og praktisk sykkelopplæring på mellomtrinnet, vil få en naturlig progresjon og ha utviklet ferdigheter på sykkel som en av flere bevegelsesaktiviteter når de går ut av grunnskolen.